Hyvinvointisuunnitelmasta on hienoa lukea, että iso osa lahtelaisista voi hyvin. Suurin osa asukkaista kokee arjessaan turvaa ja osallisuutta yhteiskunnassa. Helposti saavutettavat luontoliikuntamahdollisuudet tarjoavat
kaupunkilaisille tärkeitä keinoja palautumiseen ja kokonaisvaltaisen hyvinvoinnin vahvistamiseen. Luonnonläheisyys on lahtelaisille merkittävä voimavara.
Kaupunginhallituksen puheenjohtaja toi puheessaan esiin polarisoitumisen vitsauksen. On joukko hyvin pärjääviä nuoria, mutta lähes yhtä suuri heikosti pärjääviä nuoria. Kertomuksen mukaan 17-24-vuotiaista 10,8 % lahtelaisista on jäänyt työn ja koulutuksen ulkopuolelle.
Tutkimusnäyttö osoittaa, että oppimisella ja hyvinvoinnilla on vastavuoroinen suhde. Laadukas oppiminen tuottaa hyvinvointia. Kun koulussa opiskellaan ja toimitaan, sivutuotteena syntyy aina joko hyvin- tai pahoinvointia.
On tutkimusnäyttöä siitä, että esimerkiksi opettaja-oppilassuhteella on suuri merkitys kouluun kiinnittymisen ja hyvinvointiin.
Lahden sivistyspalveluissa ja Lahden kouluissa tehdään osaavien ja sitoutuneiden työntekijöiden toimesta monia asioita, joiden tavoite on lisätä oppimistasoa ja edistää hyvinvointia.
• Lukemisen edistämishanke on vakan, perusopetuksen, kirjaston ja nuorisopalvelujen yhteinen hanke, johon on saatu rahoitus Opetushallitukselta yht. 68 400 euroa. Hanke käynnistyy syksyllä ja kestää vuoden 2027 loppuun.
• Pro-toiminta (positiivisesti ryhmässä oppien) varhaiskasvatuksessa ja peruskoulussa. Koulutukset käynnistyvät syksyllä 2026 ja ensi toimintakauden aikana osa yksiköistä lähtee toteuttamaan toimenpiteitä.
• Liikunnallisen elämäntavan edistäminen esi- ja perusopetuksessa uuden lain ja uusien opetussuunnitelmien mukaisesti.
Toisena tärkeänä kohtana nostan kouluruokailun, josta on jo keskusteltu moneen otteeseen. Ja syystäkin. Riittävän ja monipuolisen ruokailun merkitys hyvinvoinnille on kiistaton. Lahtelaisista 8-9-luokkalaisista vain noin puolet syö kouluruokaa päivittäin. Ensi syksyä varten yläkouluissa on jo lukujärjestysteknisesti mahdollistettu se, että opettajat voivat viedä oppilaat lounaalle ja ruokailla yhdessä oppilaiden kanssa. Tähän panostetaan ja tätä seurataan.
Sivistyspalveluissa Lahden strategia elää ja hengittää luoden tavoitteellisesti hyvinvointia ja edistää sekä koulutukseen sitoutumista että oppimistulosten parantumista.